الشرجبي وصفاء تشاركا في مؤتمر جامعة الإسراء ومركز لندن

شارك الباحثان عبد الرحمن محمد الشرجبي أستاذ مشارك بكلية التربية-جامعة صنعاء، و الباحثة صفاء ناصر العبيدي مدرس بكلية التربية-جامعة البيضاء في تقديم دراسة علمية إلى المؤتمر العلمي الدولي لجامعة الإسراء – فلسطين- كلية الدراسات المتوسطة – التعليم والتدريب المهني والتقني بين تحديات الواقع واستشراف المستقبل ببحث تحت عنوان ” خارطة استراتيجية مقترحة لتطوير نظام التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمنية “

هدف البحث إلى إعداد خارطة استراتيجية مقترحة لتطوير نظام التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمينة، وذلك من خلال التعرف على واقع التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمينة، وأهم معوقات تطويره، والتحليل البيئي لهذا النظام. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي وذلك من خلال تحليل عدد من الوثائق ذات الصلة بموضوع البحث، لتطوير نظام التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمينة، إضافة إلى الانجازات والمعوقات.

وتوصل الباحثان إلى نتائج البحث والتي كان من أبرزها: تحديد نقاط القوة والضعف والفرص والتحديات التي تواجه التعليم الفني والتدريب المهني، و إعداد الخارطة الاستراتيجية المقترحة لتطوير التعليم الفني والمهني في الجمهورية اليمينة المكونة من رؤية ورسالة وقيم، وكذلك أبعاد الخارطة الاستراتيجية المتمثلة في (بُعد التعلم والنمو- بُعد العمليات الداخلية- البُعد المالي- بُعد المستفيدين).

A Proposed Strategic Map for Technical Education and Vocational Training System Development in Republic of Yemen

Abstract:
This research aims to prepare a proposed strategic map for the development of the technical education and vocational training system in Republic of Yemen, by identifying the current situation of technical education and vocational training in Republic of Yemen, the most important obstacles to its development, and the environmental analysis of the system. To achieve the objectives of the research, the researchers used the descriptive methods, by analyzing number of documents related to the topic of research, the development of technical education and vocational training system in the Republic of Yemen, in addition to the achievements made as well as the obstacles faced its progress. The researchers presented several results. The most important of which were the identification of the strengths, weaknesses, opportunities and challenges that faced the performance of technical education and vocational training. Moreover, proposed strategic map for the development of technical and vocational education in Republic of Yemen was presented. It consists of a vision, mission and values, as well as the dimensions of the strategic map which include the learning and growth, internal operations, financial area and beneficiaries .