رناد وإسراء تشاركا في مؤتمر جامعة الإسراء ومركز لندن

الباحثتان: – أ. رناد عبد الكريم الحلو – أ. إسراء مصباح عزام شاركتا في تقديم دراسة علمية إلى المؤتمر العلمي الدولي لجامعة الإسراء – فلسطين- كلية الدراسات المتوسطة – التعليم والتدريب المهني والتقني بين تحديات الواقع واستشراف المستقبل ببحث تحت عنوان “التحديات والعقبات في التعليم والتدريب التقني في ضوء جائحة كورونا من وجهة نظر المراكز التدريبية في قطاع غزة” .

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة المراكز التدريبية كما تهدف إلى قياس مستوى استمرارية عملية التعليم الإلكتروني والتدريب المهني والتقني، والكشف عن مستوى معيقات استخدام التعليم الإلكتروني، ومستوى تفاعل المتدربين في المراكز المراكز التدريبية”.

و اعتمدت الدراسة في إجراءاتها على المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعتمد على جمع البيانات من عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس باستخدام المقابلة المعدة لأغراض هذه الدراسة، ودراسة استجابات أعضاء هيئة التدريس وتحليلها. وطبقت هذه الدراسة على عينة مكونة من مدراء المراكز التدريبية لتحقيق أهداف الدراسة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة, قامت الباحثتان ببناء أسئلة المقابلة والمكونة من مجموعة من الأسئلة الموجة إلى مدراء المراكز التدريبية الذين مارسوا التعليم الالكتروني في ضوء جائحة.

وتوصلت الدراسة التي كشفت أن تجربة الانتقال من التعليم في المدراس إلى التعلم عبر الانترنت خلال انتشار وباء فيروس كورونا ناجحا، ويمكن الاستفادة من النظام والمهارات التي اكتسبها المعلمون والطلاب وإدارة المدرسة في فترة ما بعد الوباء وأيضا تفاعل الطلبة مع التعليم الإلكتروني في ظل انتشار كورونا جاء بدرجة متوسطة، وأن تفاعلهم كان يتراوح ما بين متوسط وضعيف في بعض أنشطة التعليم الإلكتروني.

وأوصت الدراسة بضرورة استثمار التوجيهات الإيجابية للطلبة ولأعضاء الهيئة التدريسية نحو التعليم الإلكتروني، ووضع خطط وبرامج للاستفادة من هذه التوجيهات، وإعطاء دورات تدريبية في مجال التعليم الإلكتروني لكل من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وتدريب وتشجيع المعلمين على الاتصال بالطلبة من خلال الصفحات الإلكترونية والبريد الإلكتروني، نظرا أن كثير من الطلبة لديهم خدمة الإنترنت في البيوت.

Challenges and obstacles in technical education and training in the light of Corona pandemic from the point of view of the training centers in the Gaza Strip

Renad abedalkareem Elhelo
Esraa mosbah Azzam

The study summary of this study aimed at revealing the effectiveness of e-learning at the spread of Corona virus from the destination of the training centers and aims to measure the level of continuity of e-learning and vocational training and technical training and detect the level of e-learning and interaction. Trainees in the positions of training centers.. This study has applied a sample of training managers to achieve the objectives of the study. To achieve the objectives of this study, the researcher built the interview questions and a group of wave questions to the managers of training centers who exercised e-learning in light The study, which revealed that the transition experience of school education is reached through the Successful Corona epidemic and can take advantage of the system and skills gained by teachers, students and school management in the post-epidemic period and also interact Students with e-learning under the spread of Corona came with medium, and their interaction was between average and within some e-learning activities. The study recommended that the positive guidance of students and faculty members should be invested towards e-learning, developing plans and programs to take advantage of these guidelines and give training courses in e-learning and faculty. Training and promoting teachers to contact students through electronic pages and e-mail, since many students have Internet service in homes