اليوم الثاني عرض أبحاث قضايا معاصرة في التربية الخاصة
في وجبات علمية دسمة واصل مركز لندن للبحوث والاستشارات مؤتمره الدولي العاشر الذي يقام بالتعاون مع مدارس الفجر النموذجية في القدس على مدار ثلاثة أيام على المنصة الافتراضية بعنوان ” التعليم في الوطن العربي تحديات الحاضر واستشراف المستقبل ” بحضور أكثر من مئة باحث ومتخصص ومهتم بالشأن التربوي في العالم العربي .
استأنفت إدارة المؤتمر لليوم الثاني على التوالي الجلسات العلمية بالمحور الثاني من محاور المؤتمر بعنوان قضايا معاصرة في التربية الخاصة ، فعبر خمسة جلسات علمية ناقش فيها الباحثين العناوين التالية :- الإرشاد والتوجه الاجتماعي لأسر ذوي الاعاقات – الخدمات المساندة والتكنولوجيا الحديثة لذوي الاعاقات – أساليب الكشف عن الموهوبين وبرامج رعايتهم – صعوبات التعلم والتأخر الدراسي – برامج التدخل المبكر والدمج التربوي – الاعاقات الحركية واضطرابات التوحد – الممارسات التعليمية في التربية الخاصة – قضايا معاصرة في الإرشاد – واقع الإرشاد التربوي والنفسي في البيئة العربية. تخطيط معلمي اللغة العربيّة باستخدام تكنولوجيا التعليم والطرائق التقليديّة في بعض المدارس الخاصّة في منطقة رام الله للباحثة رشا راجح من فلسطين – مدى فاعليّة الاستراتيجيّة الوطنيّة الفلسطينيّة في تطبيق التعليم الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا للباحثة د . ميسون الرجعي من فلسطين – إشكاليّة تقويم التّعلمات عن بعد في ضوء المقاربة بالكفايات: تجربة التقويم عن بعد لطلبة الإجازة في التربية للباحث مولاي البرجاوي من المغرب – أيّة ممارسات تربويّة لإرساء المدرسة الرقمية للباحث المغربي د يوسف خياط – تقويم محتوى منصة “كوكل كلاس رووم” التعليميّة الإلكترونيّة في ضوء معايير محو الأمّيّة المعلوماتيّة من وجهة نظر طلبة كلّيّة الإمام الكاظم(ع) ـ أقسام بابل للباحث العراقي د محمد فرحان – التكنولوجيا المتطوّرة في مجال التعليم الأساسي للباحثة يسرى المقادمة من فلسطين – دواعي ومتطلبات التعليم عن بعد في ضوء تجديد فلسفة التعليم – ((الأهداف التربويّة والقيم للباحثة من العراق بروف نوال الدليمي – دور الوسائل التكنولوجيّة الحديثة واستخداماتها في عمليّة التدريس الجامعي للباحث د مرزوق البتة من الجزائر .
وواصلت ادارة المؤتمر عرض عدد من الأبحاث المتميزة الأخرى التي ظلت مطروحة للعرض والمناقشة من السادسة الى العاشرة مساء بتوقيت القدس في وجبة علمية دسمة .